شخصی این کلمات زیبا را نوشته است.
باید آنها را خواند و معنای عمیق آنها را درک کرد.
آنها همچون ده فرمان هستند که باید در زندگی همواره مورد تبعیت قرار بگیرند
١- دعا لاستیک یدک نیست که هرگاه مشکل داشتی از ان استفاده کنی بلکه فرمان است که تو را به راه درست هدایت می کند.
٢- می دونی چرا شیشیه جلوی ماشین انقدر بزرگه ولی آینه عقب انقدر کوچیکه؟ چون گذشته به اندازه آینده اهمیت نداره. بنابراین همیشه به جلو نگاه کن و ادامه بده.
٣- دوستی مثل یک کتابه. چند ثانیه طول می کشه که آتیش بگیره ولی سالها طول می کشه تا نوشته بشه.
٤- تمام چیزها در زندگی موقتی هستند. اگر خوب پیش می ره ازش لذت ببر، برای همیشه دوام نخواهند داشت. اگر بد پیش می ره نگران نباش، برای همیشه دوام نخواهند داشت.
۵- دوستهای قدیمی طلا هستند! دوستان جدید الماس. اگر یک الماس به دست آوردی طلا را فراموش نکن چون برای نگه داشتن الماس همیشه به پایه طلا نیاز داری.
۶- اغلب وقتی امیدت رو از دست می دی و فکر می کنی که این اخر خطه ، خدا از بالا بهت لبخند می زنه و میگه: آرام باش عزیزم ، این فقط یک پیچه نه پایان.
٧- وقتی خدا مشکلات تو رو حل می کنه تو به توانایی های او ایمان داری. وقتی خدا مشکلاتت رو حل نمی کنه او به توانایی های تو ایمان داره.
٨- شخص نابینایی از سنت آنتونی پرسید: ممکنه چیزی بدتر از از دست دادن بینایی باشه؟ او جواب داد: بله، از دست دادن بصیرت.
٩- وقتی شما برای دیگران دعا می کنید، خدا می شنود و انها را اجابت می کند و بعضی و قتها که شما شاد و خوشحال هستید یادتان باشد که کسی برای شما دعا کرده.
است
١٠- نگرانی مشکلات فردا را دور نمی کند بلکه تنها آرامش امروز را دور می کند.
اول ترم...... 4 ماه وقت دارم درس بخونم
آبان...... 3 ماه وقت دارم
آذر...... 2 ماه وقت دارم
دی..... هنوز چند هفته وقت دارم
چند روز مونده به امتحان.... هنوز وقت هست واسه درس خوندن
2 روز مونده به امتحان.... فردا وقت دارم
رییس کارگروه روانشناسی شورای تحول علوم انسانی از حذف گرایشهای رشتههای روانشناسی در مقطع کارشناسی خبر داد.
به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، علی فتحی آشتیانی در نشست هم اندیشی کارگروه روانشناسی شورای تحول با بیان اینکه 20 گرایش مختلف برای مقاطع ارشد و دکتری رشته روانشناسی تبیین شده است، اظهار کرد: همچنین در مقطع کارشناسی 65 سر فصل برای دروس اصلی، پایه، تخصصی و اختیاری با توجه به، غنیسازی، بومی سازی، به روز رسانی و ارزشمندسازی سرفصلها تبیین شده است.
ادامه مطلب ...
به طورکلی در بعضی موقع ،عوامل اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی دست به دست هم
داده و روحیه و توقعات نامعقولی در برخی افراد پدید میآورند که تداوم آن
باعث رکود وضعیت فرهنگی و اجتماعی جامعه خواهد شد.
یکی از ضایعات فرهنگی که میتوان در این رابطه خاطرنشان ساخت مسئلهی
سفارشات در رابطه با نمره و نمرهخواهی در دانشگاههاست. برای من
وحشتناکترین زمان وقتی است که نیمسال تحصیلی به اتمام رسیده و امتحانات
نهایی پایان پذیرفته و نمرات اعلام میگردد. پناه برخدا! طولی نمیکشد که
سیل تلفن و سفارشات برای نمره از طرف افراد مختلف سرازیر میگردد. هویت
افراد سفارشکننده چندان متفاوت و گوناگون است که از کارمندانِ خودِ
دانشگاه گرفته تا والدینِ دانشجویان،مقاماتِ شهری،اقوام و خویشان،حتی
فروشندگان و مغازهدارانی که نزدیک خانهی استاد هستند و یا رانندگانی که
سرویسهای ایاب و ذهاب اساتید را به عهده دارند و غیره . عجب ! باور نکردنی
است و نه تنها جای تعجب است بلکه تعجب همراه با درد و نگرانی شدید. التماس
و خواهشها شروع میشوند که همه یکنواخت و همانند هم هستند:
استاد! این دانشجو گناه دارد، یک نمره را به ایشان بدهید، این دانشجو مرض
قلبی دارد یا شب امتحان پدرش فوت کرده است.یا اگر دراین درس بیفتد شوهرش او
را طلاق میدهد! خدا را خوش نمی آید، یک ثواب بزرگی است که شما میکنید.
عجب! اگر بنا باشد نمرهی مفت دادن ثواب باشد،بنابراین بهتر این است که
تمام درس دادنها و امتحان گرفتنها را کنار گذاشته و برای حداکثر ثواب و
در راه خدا به همه، مدارکشان را اعطا نماییم. عجب دنیایی است! معنی ثواب و
کار خیر را هم فهمیدیم.
جای تأسف این جاست که در بعضی مواقع این سفارشات نیز مؤثر واقع میگردد.
علیرغم این که برخلاف مقررات آموزشی است و بارها از طرف مراکز آموزشی
بخشنامه بر علیه این گونه سفارشات آمده است ، متأسفانه اینگونه تخلفات را
که از فرهنگِ غلط سرچشمه میگیردبا هیچ بخشنامه و یا کنترل مستقیم،
نمیتوان از بین برد
بنابراین بی دلیل نیست که بنده بعداز اعلام نمرهها در پایان هر ترم فلنگ
را بسته ودر مخفیگاه خود به سر می برم؛ زیرا این روزها به علت فشار خون،
بسیار احتمال سکته بالا است و این چون و چندِ بی منطق و عجیب و غریب
دانشجویان و حضراتِ سفارشگر احتمال سکتهی استاد بدبخت را بالا میبرد.
گاهی اوقات فکر میکنم که یک استاد دانشگاه نیستم بلکه عامل مؤسسهی خیریه
بوده که بایستی نمره خیرات کنم.
دکتر سهراب عبدالهی استاد دانشگاه شیراز
چاپ شده در روزنامه کیهان 10/3/76
Englishland 2 مجموعه ای کامل و بی نظیر از فایل های شنیداری (صوتی)، فیلمهای آموزشی،
کتاب های الکترونیکی و برنامه های تعاملی (Interactive) برای آموزش زبان
انگلیسی برای سطوح مبتدی (مقدماتی)، متوسطه و پیشرفته است که به واسطه ی آن
کاربران قادر خواهند بود سطح آشنایی، درک و یادگیری زبان انگلیسی خود را
افزایش دهند.
این مجموعه ارزشمند توسط گروه نرم افزاری سامینه
(SaminehSoft) گردآوری شده است و امید است استفاده از آن در ارتقای سطح
یادگیری شما در زمینه ی زبان انگلیسی مفید واقع شود.
قیمت این مجموعه 300000 ریال می باشد که در صورت خرید
اینترنتی با33% تخفیف 200000 ریال می توانید آن را خریداری نمایید. برای خرید این مجموعه می توانید روی لینک زیر کلیک کنید (نقل از سایت سامینه).
دوستم هانسزیمر حادثه شدیدی با موتور سیکلت داشت و دست چپش از کار افتاد . " خوشبختانه من راست دستم " او این را در حالی گفت که داشت با مهارت برایم یک فنجان چای می ریخت . " چیز هایی که می توانم با یک دست انجام دهم شگفت آور است . " با وجود آن که انگشت های دستش را از دست داده بود در کم تر از یک سال آموخت که با یک هواپیما پرواز کند .
ادامه مطلب ...
من
به چشمانم می آموزم که تنها زیبایی ها را ببیند.
من
به زبانم می آموزم که فقط زمانی انتقاد کند که راهی دیگر برای اصلاح امور وجود
نداشته باشد.
من
به دستانم می آموزم تا نوازش بر سر انسان ها، حیوان ها، گیاهان و اشیا را یاد
بگیرند.
من
به پاهایم می آموزم از جایی عبور کنند و به جایی بروند که شاهراهی برای سعادت و
کمال باشد.
من
به قلبم می آموزم برای کسی بتپد که لایق عشق من باشد.
من
به گوش هایم می آموزم که تنها جملات مثبت را بشنوند تا از منفی بافی ها و کینه ها
دور باشد.
من
به خود می آموزم که خود می توانم معلم خود باشم ، به شرط آن که ، هر آنچه را که می
آموزم به نفع خود تمام کنم .
من
به دلم می آموزم که آرام و دریایی باشد تا بتوانم دیگران را در قطرات عشقم سهیم
سازم .
من
به روحم می آموزم که خدایی باشد تا بتوانم سخاوت ، صداقت ، ایمان ، عشق ، خلوص ،
پاکی ، نجابت ، زیبایی ، و لطافت را به خود و دیگران تقدیم کنم .
من به خود می آموزم.....چرا که من آموزگار خویشم.
علوم شناختی که به طور ساده به صورت «پژوهش علمی دربارهٔ ذهن و مغز» تعریف میشود، شاخهای میانرشتهای است که از رشتههای مختلفی مانند روانشناسی، فلسفه ذهن، عصبشناسی، زبانشناسی، انسانشناسی، علوم رایانه و هوش مصنوعی تشکیل شده است. این علم به بررسی ماهیت فعالیتهای ذهنی مانند تفکر، طبقه بندی و فرایندهای که انجام این فعالیتها را ممکن میکند میپردازد. به صورت مشخص تر از جمله اهداف اصلی این رشته پژوهش در زمینه بینایی، تفکر و استدلال کردن، حافظه، توجه، یادگیری، و مباحثی مربوط به زبان میباشد.
محققین این رشته در ابتدا سعی داشتند که تفکر انسان را به اجزاء کوچکتری تقسیم کرده، و قوانین و گرامر مشخصی برای کنار هم قرار گرفتن این اجزاء بیابند. به عقیده آنها تفکرات مختلف ناشی از آرایشهای مختلف این واحدهای کوچک تر فکری بود. بعدها این نحوه بررسی زیر سؤال رفت و نظریاتی مطرح شد که در آنها ادراکات مختلف ناشی از کم شدن یا زیاد شدن شدت اتصالات خاصی در مغز میباشد. (ویکی پدیا)
پادشاهی دو شاهین کوچک به عنوان هدیه دریافت کرد. آنها را به مربی پرندگان دربار سپرد تا برای استفاده در مراسم شکار تربیت کند. یک ماه بعد، مربی نزد پادشاه آمد و گفت که یکی از شاهینها تربیت شده و آماده شکار است اما نمیداند چه اتفاقی برای آن یکی افتاده و از همان روز اول که آن را روی شاخهای قرار داده تکان نخورده است.
این موضوع کنجکاوی پادشاه را برانگیخت و دستور داد تا پزشکان و مشاوران دربار، کاری کنند که شاهین پرواز کند. اما هیچکدام نتوانستند. روز بعد پادشاه دستور داد تا به همه مردم اعلام کنند که هر کس بتواند شاهین را به پرواز درآورد پاداش خوبی از پادشاه دریافت خواهد کرد. صبح روز بعد پادشاه دید که شاهین دوم نیز با چالاکی تمام در باغ در حال پرواز است. پادشاه دستور داد تا معجزهگر شاهین را نزد او بیاورند.
درباریان کشاورزی متواضع را نزد شاه آوردند و گفتند اوست که شاهین را به پرواز درآورد. پادشاه پرسید: «تو شاهین را به پرواز درآوردی؟ چگونه این کار را کردی؟ شاید جادوگر هستی؟»
کشاورز که ترسیده بود گفت: «سرورم، کار سادهای بود، من فقط شاخهای را که شاهین روی آن نشسته بود بریدم. شاهین فهمید که بال دارد و شروع به پرواز کرد.»
گاهی لازم است برای بالا رفتن، شاخههای زیر پایمان را ببریم (البته شاخههای زیر پای خودمان نه زیر پای دیگران!)
چقدر به شاخههای زیر پایتان وابسته هستید؟ آیا تواناییها و استعدادهایتان را میشناسید؟ آیا ریسک میکنید؟
آیا کارمندان خود را میشناسید؟ آیا تلاش میکنید استعدادهای آنان شکوفا شود؟ یا به خاطر ترس از پریدن و پرواز، آنان را به شاخههایی از سازمان وابسته میکنید؟ آیا بهتر نیست کارکنانتان توانمند و چالاک باشند؟
از پرواز نترسید.....
بازدید از سایت خانه روان شناسی ایران را به علاقمندان روان شناسی توصیه میکنم. برای ورود به سایت روی لینک زیر کلیک کنید.
به نقل از روابط عمومی انجمن روانشناسی ایران دکتر حیدرعلی هومن، پیش کسوت برجسته روانسنجی ایران به دیدار حق شتافت. روحش شاد و یادش گرامی.
آدرس چند سایت که از طریق ایمیل برایم ارسال شده بود، جهت استفاده کاربران و دانش پژوهان در ادامه ذکر شده است .
تز
کامل دانشگاهای شمال اورپا
http://www.diva-portal.org/index.xsql?lang=en
تزهای دانشگاه
Texas بطور رایگان
http://txspace.tamu.edu/handle/1969.1/2
رساله ها و پایان نامه
های دانشگاه MIT
http://dspace.mit.edu/handle/1721.1/7582
دانلود پایان نامه های
دانشگاههای استرالیا
http://adt.caul.edu.au/
دانلود پایان نامه های دانشگاه سوئد
اولین کنگره سراسری اعتیاد و رفتارهای پرخطر در روزهای 17 و 18 اردیبهشت ماه سال 1392 برگزار خواهد شد. برای کسب اطلاعات بیشتر می توانید به وبگاه کنگره مراجعه کنید.
قبلا در یادداشتی تحت عنوان نگاه مصرفی به تعلیم و تربیت به بعضی از سیاست های نادرست که بر نظام تعلیم و تربیت سایه انداخته است اشاره کردم. امید می رفت با نگاهی واقع بینانه و با اجرای طرح تحول بنیادین سایه نگاه مصرف گرایی و سطحی نگری (که در بازدیدهای بازرسان آموزش و پرورش مشاهده می شود و قابل تأمل است) در آموزش و پرورش از بین برود. اما ظاهرا این سیاست تشدید شده است و چه نخبگان و جگرگوشه هایی که به بهانه صرفه جویی مادی از امکانات اولیه و ابتدایی آموزش رایگان محروم می شود. آیا می توان سرمایه های انسانی را به بهانه کاهش هزینه ها در تنگنا قرار داد؟ وقتی به کیفیت تعلیم و تربیت کاری نداشته باشیم، وقتی به برونداد های آموزش و پرورش کاری نداشته باشیم، وقتی دلمان را به آمارهایی که خودمان از میزان صحت و سقم آن ها اطلاع داریم اکتفا کنیم، وقتی در بازدیدها میزان هزینه کرد مالی موسسات آموزشی مدنظر باشد، وقتی در ارزشیابی از عملکرد کارکنان کاهش هزینه های مالی ملاک امتیاز و تشویق باشد، وقتی آموزش و دانش آموز (که فلسفه وجودی نظام تعلیم و تربیت هر کشوری هستند) در کارزار بروکراسی اداری زیر چکمه های کاهش هزینه های مالی له شوند، نباید انتظار معجزه داشت.
بازدید از سایت مرکز مشاوره و خدمات روان شناختی امام حسین (ع) را به علاقه مندان روان شناسی و مشاوره توصیه می کنم.
خبر نامه های الکترونیک تابستان و پاییز 91 انجمن روان شناسی ایران را می توانید از لینک های زیر دریافت کنید.
بیستمین خبرنامه ی الکترونیک انجمن روانشناسی ایران (تابستان 91)
بیست و یکمین خبرنامه ی الکترونیک انجمن روانشناسی ایران (پاییز 91)
منابع کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، که توسط آقای رضا انسیان تهیه شده را می توانید از لینک زیر دانلود کنید.