بیراهه های مدرسه عنوان یاداشتی است از زهرا جعفر زاده خبرنگار گروه جامعه روزنامه هممیهن که به مشکلات ایاب و ذهاب دانش آموزان در استان سیستان و بلوچستان پرداخته است. در قسمت پایانی یادداشت مطالبی از بنده ذکر شده است.
بیراهه های مدرسه
دانشآموزان روستاهای سیستان و بلوچستان برای رسیدن به کلاس درس از بین گاندو ها، رودخانه ها و جاده های خطرناک عبور می کنند
زانو بغلکرده در دل تلی از خاک و جادهای نیمهتمام، زیرآفتاب کمرمق در انتظار آهنپارهای آبی، سفید یا قرمز. یکی از هزاران تصویر فقر از روستاهای سیستان و بلوچستان در میان بیابانها ثبت میشود، وقتی خردینهها با پاهای نیمهلخت و پیراهنهای بلند و شلوارهای گشاد رنگی، دستهایشان را قفل میکنند و برای هم قلاب میگیرند تا یکییکی سوار ادامه مطلب
https://hammihanonline.ir/news/society/byrahh-hay-mdrsh
*تاب آوری* از مهارتهایی است که باید به فرزندان خود بیاموزیم. امروزه که پدرسالاری جای خود را به فرزندسالاری در خانواده ها داده است، فراگیری این مهارت بیش از پیش احساس می شود.
تاب آوری بدین معناست که فرد توانایی کنار آمدن با ناکامی ها و ناملایمات زندگی را به شیوه ای غیرآسیب زا داشته باشد، به گونه ای که نه به خود آسیب جسمی و روانی بزند و نه به دیگری.
کودکان باید بیاموزند که ناکامی جزیی از واقعیت های زندگی است و گاهی ممکن است آن ها به اهداف خود نرسند و خواسته های آن ها برآورده نشود.
محمداصغر امیری
10 مرداد 98
نمی توانی به عقب برگردی و شروع را عوض کنی، ولی می توانی از جایی که هستی آغاز کنی و پایان را عوض کنی...
'1000 روز اول زندگی می تواند آینده کودک را شکل دهد. به همین دلیل است که تغذیه مناسب، تحریک و مراقبت - یا خوردن، بازی، عشق - برای رشد مغز کودک ضروری است .
در این عمری که میداﻧﻲ
فقط چندی تو مهماﻧﻲ!
به جان و دل تو عاشق باش
رفیقان رامراقب باش
مراقب باش ﺗﻮ ،به آﻧﻲ
دل موری نرنجاﻧﻲ
که در آخر تو میمانـﻲ و
مشتی خاک که از آﻧﻲ
دلا یاران سه قسمند گر بدانی
زبانی اند و نانی اند و جانی
به نانی نان بده از در برانش.
محبت کن به یاران زبانی.
ولیکن یار جانی را نگه دار.
به پایش جان بده تا میتوانی
"حضرت مولانا"
مطلب زیر با استناد به مقاله ای که با همکاری جناب آقای دکتر خامسان انجام داده ام پسران را متقلب تراز دختران معرفی کرده است.
تقلب علمی بیش از هر چیز دغدغه دانشگاهیان است. همین مسئله باعث شده آنها در میان تحقیقات علمی خود به این موضوع هم بپردازند و بخشی از تحقیقات در رشتههایی مثل علومتربیتی و روانشناسی به این موضوع اختصاص پیدا کند. بعضی از این تحقیقات نشان میدهد دانشجویان پسر بیش از دانشجویان دختر به تقلب گرایش دارند. همچنین این بررسیها نشان داده دانشجویان باید بیش از پیش از مواردی که تقلب به حساب میآید و همچنین مجازاتهایی که در پی دارد، آگاه شوند.
با فزونی روز افزون نیازهای بشری و پیچیدگی روابط انسانی، به منظور پاسخ گویی به این نیازهای گسترده، بشر به فکر تاسیس سازمان افتاد. سازمان ها برای برآورده شدن نیازهایی بوجود آمدند که انسان به تنهایی و بدون همفکری و همراهی دیگران از پاسخگویی به آن ها عاجز بود. بنابراین فلسفه وجودی سازمان تامین نیازهای جمعی افراد است که این امر با همگرایی و همفکری تمامی اعضای سازمان مقدور خواهد بود.
با نگاهی گذرا به رفتارهای برخی ازاعضای سازمان ها و یا ادارات در شهرمان متوجه می شویم که نه تنها این رفتارها در جهت رسیدن به اهداف سازمان که در درون خود منافع جمعی و فردی را نیز به همراه دارد، نیست بلکه دقیقا برخلاف منافع جمعی و سازمانی است.
جو سازمانی حاکم بر برخی ادارات نیکشهر به گونه ایست که سازمان را مستعد رویش جناح هایی می کند که دقیقا در مقابل هم قرار گرفته و سازمان را باعث رکود و ناکارآمدی می کند. در این چنین جوی افراد به جای همکاری و هم افزایی و ترجیح اهداف سازمانی بر اهداف فردی با یکدیگر بر سر منافع فردی رقابت کرده و چه بسا رفتارهایی مانند عیب جویی، تملق گویی، تظاهر، گزارش کذب، مچ گیری، پیدا کردن نقطه ضعف و بزرگ کردن آنها، پنهان کاری، بی اعتمادی، لابی گری، سوء ظن داشتن به یکدیگر، خودمحوری و ... تبدیل به رفتارهایی عادی در این سازمان ها و ادارات شود.
امروزه تصادفات رانندگی یکی از عوامل اصلی مرگ و میر در جهان به ویژه در کشورهای در حال توسعه است. در کشور ما نیز سالانه حدود 27 تا 30 هزار نفر بر اثر تصادفات رانندگی جان خود را از دست داده و حدود 250 هزار نفر زخمی می شوند. استان سیستان و بلوچستان از استان هایی است که آمار تصادفات رانندگی در آن نسبت به سایر استان بسیار بالا است.
بنده در اولین همایش هم اندیشی پیشگیری از سوانح و حوادث جاده ای در شهرستان نیکشهر با مقاله ای تحت عنوان "بررسی دموگرافیک جان باختگان و مصدومین تصادفات رانندگی در 9 ماهه اول سال 93 در شهرستان نیکشهر "در این همایش شرکت کردم که ظاهرا مقاله جهت ارایه در همایش پذیرفته شده است.
به تازگی شایعه شده است که بخشنامه ای
از سوی آموزش و پرورش منتشر شده مبنی بر اینکه دانش آموزان سال سوم که
امتحان نهایی دارند اگر معدل امتحانات نهاییشان از 16 کمتر باشد حق رفتن به رشته
های پزشکی را ندارند و اگر از 15 کمتر باشد فقط حق حضور در کارشناسی های پزشکی را
دارند و اگر از 14 کمتر باشد کلا باید قید حضور در دانشگاه روزانه را بزنند.
واما سحرخیز معاون متوسطه آموزش
وپرورش در پاسخ به سوال مطرح شده گفت:به هیچ عنوان این موضوع صحت ندارد واصلا بحث معدل
وجود ندارد ودانش آموزان نباید نگرانی ای در این زمینه داشته باشند.
بنابر این دانش آموزان می توانند با
خیال راحت و بدون دغدغه خود را برای امتحان کنکور آماده کنند وبه شایعات هم گوش
ندهند.
داشتن حداقل معدل کل ۱۵ دیپلم (معدل کل دوره سه ساله متوسطه)
کسب نمره علمی کل ۶۵۰۰ و بالاتر در زیرگروه مربوط در آزمون سراسری
سخت ترین روزها برای بنده روزهای آزمون دانشگاه و بعد از آن است. روزهایی که می تواند فرصتی برای تنفس و استراحت باشد تبدیل به ناگوارترین روزها می شود. چون بیشترین توان دانشجویان و تعداد زیادی از اقوام، دوستان، آشنایان و همکاران صرف تحت فشار قرار دادن بنده و امثال بنده برای کسب نمره قبولی از راه صدقه است. معمولا در ابتدای هر نیمسال به دانشجویان عزیزم توصیه می کنم که مطالب درسی را برای شب آزمون انباشته نکنند و حداقل روزی 10 دقیقه تا نیم ساعت مطالعه کنند. و برای شان اتمام حجت می کنم که نمره را فعالیت های کلاسی و آزمون کلاسی مشخص خواهد کرد اما با این وجود موقع امتحانات دانشجویان برای گرفتن نمره مفت و مجانی از ترفندهایی مانند:
مشکل داشتم، بیمار بودم، گرفتاری داشتم، هر چی می خونم یاد نمی گیرم، بیمار بودم، یکی از نزدیکانم فوت شده، وقت برای مطالعه نداشتم، بیمارستان بودم، کارمندم، حتما باید فارغ التحصیل شوم تا استخدام شوم، سرم شلوغه، صب تا شب باید کار کنم، زن و بچه دارم، معلولم، کند ذهنم، گناه دارم، التماس می کنم و ....
و توجیه هایی غیر منطقی مانند:
خانه از بن بست ویران است، تو مملکت مدرک گرایی است، کسی دنبال علم نیست، همه دنبال مدرک هستند، اگر به ما مدرک داده نشود افراد غیر بومی در منطقه استخدام خواهند شد، چون از یک قومیت هستیم برای همدیگر دلسوز باشیم و ....
استفاده کرده تا نمره بگیرند.
اطمینان دارم که دانشجویان عزیز نیمی از این نیرویی را که از این طریق برای کسب نمره صرف میکنند را برای مطالعه صرف کنند نمره قبولی خواهند گرفت. اما این که چرا زحمت مطالعه را به خود نمی دهند ممکن است دلایل متعددی داشته باشد که مجال دیگری برای پرداختن به این موضوع را می طلبد.
با همکاری تعدادی از دوستان و تحصیلکردگان نیکشهر تصمیم به فعال سازی و تاسیس سازمان های مردم نهاد (سمن) گرفته ایم. تا بحال 4 جلسه را برای فراهم کردن مقدمات تاسیس سمن ها برگزار کرده ایم که با استقبال گرم دوستان و فرهیختگان شهرستان نیکشهر مواجه شده است. فعالیت در حوزه اجتماعی به بنده و تعدادی از همکاران واگذار شده است تا اساسنامه سمن را تهیه کنیم.
این ها را گفتم تا به این نکته اشاره کنم که اگر دنبال جامعه ای توسعه یافته هستیم باید نگاه سیستمی به جامعه داشته باشیم و تمامی پدیده ها و آسیب ها را معلول علت هایی بدانیم و برای از بین بردن علت ها تلاش کنیم. و این امر نیازمند عزم جدی تمامی نهادهای دولتی و غیر دولتی جامعه است. همانگونه که در یک سیستم لازم است تمامی اجزای آن جهت تحقق هدفی واحد در تکاپو باشند در جامعه نیز لازم تمامی نهادها برای تعالی آن با هم همگام باشند.
پایگاه خدمات اجتماعی نیک پرور نیک شهر فعالیت خود را از ابتدای سال 92 با هدف کاهش آسیب های اجتماعی زیر نظر معاونت امور اجتماعی بهزیستی استان آغاز نموده است. پایگاه های خدمات اجتماعی در حاشیه و سکونت گاه های غیر رسمی شهرهای کشور که فراوانی آسیب های اجتماعی بنابر دلایل متعدد بیشتر است به صورت پایلوت در بعضی از این سکونت گاه ها شروع به کار کرده است. جامعه هدف پایگاه خدمات اجتماعی نیک پرور نیک شهر محله جهلاد است. اینجانب مسئول فنی پایگاه هستم. فعالیت هایی که این پایگاه تاکنون انجام داده است را می توانید از وبلاگ این پایگاه مشاهده کنید.
وبلاگ پایگاه خدمات اجتماعی نیک پرور نیک شهر